GME 205 : Alignement de la formation médicale postdoctorale sur les objectifs organisationnels de qualité et de sécurité
GME 205 : Alignement de la formation médicale postdoctorale sur les objectifs organisationnels de qualité et de sécurité
Aperçu
Dans ce cours, nous présenterons des stratégies novatrices mises en œuvre par les programmes de formation à travers le pays pour impliquer les résidents dans les initiatives d'amélioration continue de la qualité et de la sécurité des patients (AC/SP) à l'échelle de l'établissement. Cette boîte à outils d'idées de changement vous aidera, vous ou les responsables qualité de votre établissement, à établir des collaborations fructueuses entre les infrastructures AC/SP existantes et les programmes de formation médicale postdoctorale (FMP).
Objectifs du cours
À l'issue de ce cours, vous serez capable de :
- Énumérez et décrivez quatre idées de changement qui sont mises en œuvre dans les programmes de formation à travers le pays pour accélérer la formation en matière d'amélioration de la qualité et de sécurité des produits au niveau de la formation médicale postdoctorale.
- Analysez le changement culturel en cours, dans lequel les organisations privilégient l'analyse des causes profondes et l'amélioration systémique plutôt que la recherche de coupables individuels.
- Suggérez au moins deux raisons pour lesquelles la participation des stagiaires aux activités et comités institutionnels d'amélioration de la qualité et de la sécurité des soins est essentielle.
Durée estimée : 1 heure
Crédits de formation continue
La réussite de ce cours donne généralement droit à 1 crédit de formation continue. Veuillez consulter les détails complets pour vérifier que ce cours offre bien le type de crédit souhaité. En savoir plus sur les crédits de formation continue.
Voir les détails complets
Afin de contribuer à l'amélioration des soins aux patients, l' Institute for Healthcare Improvement est accrédité conjointement par l'Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), l'Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC) pour dispenser une formation continue à l'équipe soignante.
L’ Institute for Healthcare Improvement attribue à cette activité de formation continue en ligne un maximum de 1 crédit AMA PRA de catégorie 1™ . Les médecins ne doivent déclarer que le nombre de crédits correspondant à leur participation effective à l’activité.
Cette activité est approuvée pour attribuer 1 crédit en vue de la recertification de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Cette activité/ce programme est approuvé par NAHQ® pour 1 crédit CPHQ CE.
La réussite de cette activité de formation médicale continue, incluant la participation à l'évaluation, permet au participant de gagner jusqu'à :
- 1 point de connaissances médicales dans le cadre du programme de maintien de la certification (MOC) de l'American Board of Internal Medicine (ABIM).
- 1 point MOC dans le programme de maintien de la certification (MOC) de l'American Board of Pediatrics (ABP).
- 1 point dans le cadre du volet formation médicale continue (FMC) du programme de maintien de la certification en anesthésiologie (MOCA®) remanié de l'American Board of Anesthesiology, connu sous le nom de MOCA 2.0®. (Veuillez consulter le site Web de l'ABA, www.theABA.org, pour obtenir la liste complète des exigences du programme MOCA 2.0.)
- 1 point au programme de maintien de la certification de l'American Board of Ophthalmology. Il incombe au prestataire de formation médicale continue de transmettre à l'ACCME les informations relatives à la participation des apprenants afin d'attribuer les crédits de maintien de la certification.
La réussite de cette activité de formation médicale continue, qui comprend la participation à l'évaluation, permet à l'apprenant de satisfaire aux exigences de formation continue du programme de maintien de la certification de l'American Board of Ophthalmology.
La réussite de cette activité, qui comprend la participation à l'évaluation, donne droit à des points de formation continue (MOC Partie 2 CME) pour les ordres professionnels suivants :
- Conseil américain d'anesthésiologie (ABA)
- Conseil américain d'allergie et d'immunologie (ABAI)
- Conseil américain de chirurgie du côlon et du rectum (ABCRS)
- Conseil américain de pathologie (ABPath)
- Conseil américain de psychiatrie et de neurologie (ABPN)
- Conseil américain de chirurgie plastique (ABPS)
- Conseil américain de médecine nucléaire (ABNM)
- Conseil américain de chirurgie thoracique (ABTS)
- Conseil américain d'urologie (ABU)
La réussite de cette activité, qui comprend la participation à la composante d'évaluation, offre des points d'auto-évaluation (MOC Partie 2 SA) pour les conseils suivants :
- Conseil américain de médecine familiale (ABFM) (15 points)*
- Conseil américain de pédiatrie (ABPed) (20 points)*
- Conseil américain d'ophtalmologie (ABOP)
- Conseil américain de chirurgie orthopédique (ABOS)
- Conseil américain de radiologie (ABR)
- Conseil américain de médecine physique et de réadaptation (ABPMR)
*Les titulaires d'un diplôme ABPed ou ABFM doivent suivre tous les cours sélectionnés dans le cadre d'une activité pour accumuler des points d'activité MOC.
Il incombe au fournisseur d'activités de formation médicale continue de soumettre à l'ACCME les informations relatives à la réussite des apprenants afin d'octroyer des crédits de maintien des compétences.
En participant au GME 205 offert par l' Institute for Healthcare Improvement, les participants peuvent gagner jusqu'à 1 heure de formation qualifiante ACHE en vue de la certification initiale ou de la recertification du titre de Fellow de l'American College of Healthcare Executives (FACHE).
Abonnements
Ce cours est disponible dans les abonnements IHI Open School suivants :
