PFC 203 : Offrir des soins adaptés aux personnes âgées

Sujet:

Soins centrés sur la personne et la famille

Format:

Online

Aperçu

La Fondation John A. Hartford et l' Institute for Healthcare Improvement (IHI), en partenariat avec l'American Hospital Association (AHA) et la Catholic Health Association of the United States (CHA), ont défini une vision audacieuse pour bâtir un mouvement social afin que tous les soins aux personnes âgées soient adaptés aux besoins des aînés. Cela signifie que toutes les personnes âgées reçoivent des soins qui : respectent un ensemble essentiel de pratiques fondées sur des données probantes ; ne causent aucun préjudice ; sont en phase avec leurs priorités et celles de leurs proches aidants. Devenir un système de santé adapté aux aînés implique de fournir de manière fiable un ensemble de quatre éléments de soins de haute qualité fondés sur des données probantes, appelés les « 4 M », à toutes les personnes âgées de votre système. Mis en œuvre ensemble, les 4 M représentent une réorientation profonde des systèmes de santé vers les besoins des personnes âgées.

Objectifs du cours

Après avoir terminé ce cours, vous serez capable de :

Définir les soins adaptés aux personnes âgées.
Décrivez le cadre des 4M, qui présente quatre éléments fondés sur des données probantes pour des soins de haute qualité destinés aux personnes âgées.
Expliquez comment vous évaluerez l’état actuel des 4M dans votre système de santé et comment agir sur ces résultats pour intégrer les 4M dans les soins de routine.
Énumérez six étapes que vous suivrez pour intégrer les 4M dans les soins standard pour les personnes âgées.

Leçons

Leçon 1 : Aperçu des Age-Friendly Health Systems
Cette leçon passera en revue le cadre des 4M. Consultez le Guide d'utilisation des 4M dans les soins aux personnes âgées pour apprendre à devenir un système de santé adapté aux aînés.
Leçon 2 : Mettre les 4 M en pratique : une recette
Cette leçon passera en revue une série d'étapes (une « recette ») pour intégrer les 4 M à vos soins standard : comprendre votre situation actuelle ; décrire les soins conformément aux 4 M ; concevoir ou adapter votre flux de travail ; prodiguer les soins ; étudier votre performance ; améliorer et pérenniser les soins. En pratique, vous pouvez aborder les étapes 2 à 6 comme une boucle alignée sur les cycles Plan-Do-Study-Act (PDSA).
Leçon 3 : Intégrer les 4 M aux soins grâce au PDSA
Cette leçon passera en revue comment procéder.

Durée estimée de réalisation : 1 heure 15 minutes

Crédits de formation continue

La réussite du cours donne généralement droit à 1,25 crédit de formation continue. Veuillez lire les informations complètes pour vous assurer que ce cours correspond au type de crédit souhaité. En savoir plus sur les crédits de formation continue

Voir tous les détails

Afin de soutenir l'amélioration des soins aux patients, l' Institute for Healthcare Improvement est accrédité conjointement par l'Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), l'Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC) pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.

L' Institute for Healthcare Improvement attribue à cette activité Internet un maximum de 1,25 crédit(s) AMA PRA de catégorie 1™. Les médecins ne doivent réclamer que le crédit correspondant à leur participation à l'activité.

L' Institute for Healthcare Improvement désigne cette activité Internet durable pour un maximum de 1,25 crédit pour les infirmières et les pharmaciens.

En tant qu'organisme accrédité conjointement, l' Institute for Healthcare Improvement est autorisé à dispenser des formations continues en travail social par le programme de formation continue agréé (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Ce sont les organismes, et non les cours individuels, qui sont agréés dans le cadre de ce programme. Les organismes de réglementation sont les seuls compétents pour l'octroi de crédits de formation continue. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,25 crédit de formation continue générale.

En participant au PFC 203 proposé par l' Institute for Healthcare Improvement, les participants peuvent gagner jusqu'à 1,25 heure de formation qualifiante ACHE pour la certification initiale ou la recertification de la désignation Fellow of the American College of Healthcare Executives (FACHE).