PFC 101 : Introduction aux soins centrés sur la personne et la famille
PFC 101 : Introduction aux soins centrés sur la personne et la famille
Aperçu
La relation entre patient et soignant évolue. De nombreux systèmes de santé visent non seulement à fournir des services de haute qualité, mais aussi des soins centrés sur le patient, répondant aux objectifs de santé uniques de chaque personne et de sa famille. Dans ce cours, vous découvrirez la relation idéale pour promouvoir la santé, notamment pour les personnes défavorisées qui rencontrent les plus grands obstacles à la santé, ainsi que les compétences pratiques pour concrétiser cette relation.
Objectifs du cours
Après avoir terminé ce cours, vous serez capable de :
- Décrivez le modèle de partenariat des relations patient-prestataire.
- Expliquez pourquoi le modèle de partenariat peut améliorer la santé.
- Discutez de la manière dont les conditions sociales, la foi, la culture et la confiance affectent la relation patient-prestataire.
- Identifiez au moins quatre compétences pour améliorer les interactions cliniques avec les patients.
Leçons
- Leçon 1 : Partenariats patients-prestataires de soins de santé
Vous découvrirez plusieurs modèles de relations patient-soignant, et nous présenterons un nouveau modèle : les partenariats patient-soignant. Vous entendrez également le témoignage d'une patiente sur son expérience de la maladie et de son traitement. - Leçon 2 : Comprendre les patients en tant que personnes
Vous verrez comment les conditions sociales, la confiance dans les soins de santé et la culture affectent la relation patient-prestataire. - Leçon 3 : Compétences pour les partenariats patients-prestataires de soins
Vous acquerrez plusieurs compétences concrètes que tout professionnel de santé peut utiliser dans ses interactions cliniques avec les patients pour favoriser de tels partenariats. Vous découvrirez également de nouveaux modèles de soins qui placent les patients au cœur de leurs préoccupations.
Durée estimée de réalisation : 1 heure 30 minutes
Crédits de formation continue
La réussite du cours donne généralement droit à 1,25 crédit de formation continue. Veuillez lire les informations complètes pour vous assurer que ce cours correspond au type de crédit souhaité. En savoir plus sur les crédits de formation continue
Voir tous les détails
La réussite de cette activité de FMC, qui comprend la participation à l'évaluation, permet au participant d'obtenir jusqu'à 1,25 point de MOC en connaissances médicales dans le cadre du programme de maintien de la certification (MOC) de l'American Board of Internal Medicine (ABIM). Il incombe au prestataire de l'activité de FMC de transmettre les informations relatives à la réussite du participant à l'ACCME afin d'obtenir des crédits de MOC de l'ABIM.
Afin de soutenir l'amélioration des soins aux patients, l' Institute for Healthcare Improvement est accrédité conjointement par l'Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), l'Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC) pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
L' Institute for Healthcare Improvement attribue à cette activité Internet un maximum de 1,25 crédit(s) AMA PRA de catégorie 1™. Les médecins ne doivent réclamer que le crédit correspondant à leur participation à l'activité.
L' Institute for Healthcare Improvement attribue à cette activité en ligne un maximum de 1,25 crédit pour les infirmières et les pharmaciens. Cette activité est approuvée pour l'obtention de 1,25 crédit en vue de la recertification du Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Cette activité/programme est approuvé par NAHQ® pour 1,25 crédits de formation continue CPHQ.
En tant qu'organisme accrédité conjointement, l' Institute for Healthcare Improvement est autorisé à dispenser des formations continues en travail social par le programme de formation continue agréé (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Ce sont les organismes, et non les cours individuels, qui sont agréés dans le cadre de ce programme. Les organismes de réglementation sont les seuls compétents pour l'octroi de crédits de formation continue. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,25 crédit de formation continue générale.
Les membres du Collège des médecins de famille du Canada sont admissibles à recevoir des crédits Mainpro+ certifiés, certifiés d'évaluation ou non certifiés pour leur participation à cette activité en raison d'un accord de réciprocité avec l'American Academy of Family Physicians.
L'AAFP a examiné le cours PFC 101 : Introduction aux soins centrés sur la personne et la famille et l'a jugé acceptable pour un maximum de 1,25 crédit(s) optionnel(s) AAFP « Matériel durable » (auto-apprentissage). La période d'approbation est du 20/06/2024 au 20/06/2025. Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur participation à l'activité.
Pour les utilisateurs de Open School de Hamad Medical Corporation, un praticien agréé DHP peut prétendre à la catégorie 2 - Apprentissage autodirigé - Pratique clinique - Compléter des modules d'auto-apprentissage en téléchargeant son certificat sur le portefeuille électronique CPD.
En participant au PFC 101 proposé par l' Institute for Healthcare Improvement, les participants peuvent gagner jusqu'à 1,5 heure de formation qualifiante ACHE pour la certification initiale ou la recertification de la désignation Fellow of the American College of Healthcare Executives (FACHE).
Abonnements
Ce cours est disponible dans les abonnements IHI Open School suivants :
Individus
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