Summary
- Uma clínica virtual gratuita, combinada com um curso online básico, permite que os alunos pratiquem os elementos do atendimento adequado à terceira idade em um ambiente interativo e sem pressão.
Com o crescimento contínuo da população idosa, a necessidade de treinamento confiável e prático para promover cuidados amigáveis aos idosos nunca foi tão grande. Seja você um profissional que cuida de pacientes à beira do leito, um professor da área da saúde ou um líder em iniciativas de melhoria em sua organização, desenvolver habilidades em cuidados amigáveis aos idosos pode ser útil tanto pessoal quanto profissionalmente.
Para apoiar esse aprendizado, a IHI Open School oferece o curso gratuito PFC 203: Providing Age‑Friendly Care to Older Adults (Prestando Cuidados Amigáveis à Idade para Idosos) , que você pode fazer quando for mais conveniente. Este curso sob demanda oferece 1,25 créditos de educação continuada (EC) para enfermeiros, farmacêuticos, assistentes sociais e médicos. Além disso, uma atividade prática de clínica virtual ao final do curso permite que você vivencie diferentes experiências de pacientes e profissionais de saúde, trabalhando de forma interativa para aprimorar o cuidado com idosos em diversos cenários.
Uma breve introdução aos cuidados amigáveis para idosos
O movimento Age-Friendly Health Systems foi concebido para atender às crescentes necessidades dos idosos, transformando a forma como os cuidados são prestados. Os participantes buscam seguir um conjunto essencial de práticas baseadas em evidências, não causar danos e estar alinhados com o que é importante para os idosos e seus familiares cuidadores.
Este trabalho se baseia na estrutura dos 4Ms de um Age-Friendly Health Systems: O Que Importa, Medicação, Estado Mental e Mobilidade. Esses quatro elementos orientam clínicos, equipes e organizações na prestação de cuidados confiáveis, equitativos e de alta qualidade a todos os idosos, em todos os contextos e interações.
O curso PFC 203 apresenta cada um dos Ms utilizando cenários clínicos reais, constituindo uma base sólida para quem é novo na estrutura ou interessado numa revisão concisa. À medida que mais sistemas de saúde trabalham para integrar plenamente os cuidados amigáveis ao idoso em todos os seus locais e contextos de atendimento, o curso pode fornecer uma base e uma linguagem comum como parte da formação para expandir os cuidados amigáveis ao idoso, ou como integração de funcionários que se juntam a equipas já estabelecidas nessa área.
Este recurso gratuito pode auxiliar tanto o aprendizado individual quanto em grupo. Após concluir o módulo, os alunos acessam um ambiente clínico simulado onde podem praticar a aplicação dos 4Ms em cenários realistas de pacientes. Profissionais de saúde e estudantes podem fazer o curso e concluir os cenários individualmente.
Um aluno da Open School disse: “Gostei de como a Clínica Virtual me permitiu aplicar o raciocínio clínico em um ambiente seguro e realista. Isso me ajudou a praticar a tomada de decisões, priorizar o atendimento e colaborar com outros membros da equipe sem a pressão de um ambiente real.”
Educadores ou preceptores podem atribuir o módulo, pedir aos alunos que concluam a clínica virtual e, em seguida, facilitar uma discussão em grupo para aprofundar a compreensão. Um educador que utilizou o curso explicou: "Fazer com que os alunos realizem o módulo e a clínica virtual inverte a sala de aula e ajuda a aprofundar o aprendizado."
Continue sua jornada rumo a um ambiente amigo do idoso com a certificação de Profissional Certificado em Cuidados Amigos do Idoso (CPAFH).
Dicas para acessar o curso gratuito:
Primeiro, faça login ou crie uma conta gratuita em My IHI :
- Usuários já cadastrados: Insira seu nome de usuário e senha e clique em Entrar .
- Novos usuários: selecione Criar uma conta na parte inferior da página e siga as instruções.
Em seguida, inscreva-se no curso:
- Acesse a Plataforma Educacional do IHI usando este link com suas credenciais de conta do IHI : https://education.ihi.org
- Role a página para baixo e selecione “ Pesquisar no Catálogo ” no lado direito da página, ao lado da lupa. Digite “PFC 203” e pressione Enter ou clique na lupa para pesquisar.
- Nos resultados, clique no botão Inscrever-se ao lado de PFC 203: Oferecendo cuidados adequados à terceira idade para idosos .
- Você será redirecionado para sua Central de Aprendizagem. Clique no botão Iniciar ao lado do curso para começar. Ao concluir o curso, você será convidado para a clínica virtual para aplicar o que aprendeu.
- Para retornar ao curso a qualquer momento, faça login na Plataforma Educacional do IHI com suas credenciais e acesse seu Centro de Aprendizagem.
Guia passo a passo para navegar na clínica virtual
A criação da clínica virtual foi liderada pela Case Western Reserve University e pela CVS Minute Clinic. É um recurso valioso que pode ser utilizado diversas vezes. Pode levar um tempinho para se familiarizar, então aqui vão algumas dicas para começar:
- Procure o botão “Iniciar Simulação” após concluir o curso PFC 203. O botão aparece como o próximo módulo na sequência do curso. Você pode revisar as etapas do tutorial ou assistir a um vídeo rápido para se familiarizar com a clínica.
- Comece selecionando um paciente. Após o carregamento da simulação, você verá uma lista de pacientes. Clique em qualquer paciente para começar.
- Escolha o seu cenário. Você será solicitado a selecionar uma das seguintes opções:
- Modo Prática – Permite que você tente novamente as respostas erradas e explore livremente (ótimo lugar para começar se for sua primeira vez).
- Modo com pontuação – Uma versão mais estruturada que acompanha seu desempenho (mas ainda é voltada apenas para seu aprendizado individual).
- Use os balões de fala para avançar na consulta. O diálogo do paciente e as informações clínicas aparecem como balões de fala. Clique no balão para prosseguir com a conversa e revelar novos detalhes.
- Adicione avaliações dos 4Ms usando o logotipo dos 4Ms. Procure o logotipo dos 4Ms durante a consulta. Clicar nele permite adicionar ações relevantes dos 4Ms — O Que Importa, Medicação, Estado Mental e Mobilidade — à consulta do paciente. À medida que você adiciona cada M, novas opções de diálogo ou avaliações aparecerão.
- Explore os espaços clicáveis. Você pode clicar em diferentes recursos, que podem incluir:
- Uma lista de pacientes
- Um gráfico ou plano de cuidados. É aqui que normalmente aparecem informações importantes alinhadas aos 4Ms, como declarações sobre o que importa, revisão de medicamentos, avaliações do estado mental e instruções para avaliação da mobilidade.
- Posto de enfermagem
- Setas de navegação ou ícones de sala
- Explore avaliações e resultados adicionais. A clínica virtual permite que você:
- Solicitar avaliações adicionais
- Ver resultados
- Reavalie decisões anteriores — nada é definitivo. O jogo foi projetado para exploração, então não hesite em experimentar caminhos diferentes.
- Experimente e revise o painel de instruções. Cada cenário inclui instruções ou uma seção de ajuda que explica:
- Como os 4Ms se conectam
- Como obter uma pontuação mais alta
- Como suas escolhas influenciam o cuidado com o paciente
Na clínica virtual, as conexões entre os 4Ms se destacam. Um aluno da Open School compartilhou: “A parte de conexões realmente ajudou a consolidar a estrutura dos 4Ms e como ela pode ser aplicada a todos os aspectos do cuidado”. Um educador disse: “A seção de conexões da clínica virtual ajuda os alunos a pensar criticamente. Ela os força a conectar os dados para descobrir a parte importante da prestação de cuidados”.
Incentivamos os alunos a explorar a interface, estabelecer conexões entre os 4Ms e repetir os cenários para uma prática mais aprofundada. Ao fazer isso, reflita sobre estas questões:
- Qual M foi mais fácil ou mais difícil de avaliar?
- O que te surpreendeu nos objetivos do paciente?
- Como essas informações podem mudar a prática da sua equipe — a forma como vocês agem em relação aos 4Ms?
Foto de @nappystudio no Unsplash.
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