QI 102: كيفية التحسين باستخدام Model for Improvement
QI 102: كيفية التحسين باستخدام Model for Improvement
ملخص
Model for Improvement، الذي طورته مجموعة تُدعى "شركاء في تحسين العمليات"، سهل الفهم والتطبيق، ولكنه فعّال. ستُعلّمك هذه الدورة كيفية استخدام Model for Improvement لتحسين كل شيء، من لعبة التنس إلى معدل العدوى في مستشفاك. ستتعلم الخطوات الأساسية لأي مشروع تحسين: تحديد الهدف، واختيار الإجراءات، وتطوير أفكار للتغييرات، واختبار التغييرات باستخدام دورات "Plan-Do-Study-Act" (PDSA). مع تقدمك، ستتاح لك الفرصة لاستخدام هذه المنهجية لبدء مشروع تحسين شخصي خاص بك.
أهداف الدورة
بعد الانتهاء من هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على:
- قم بإدراج الأسئلة الثلاثة التي يجب عليك طرحها لتطبيق Model for Improvement.
- حدد العناصر الأساسية لبيان الهدف الفعال.
- حدد ثلاثة أنواع من المقاييس: مقاييس العملية، ومقاييس النتائج، ومقاييس الموازنة.
- استخدم مفاهيم التغيير وأدوات التفكير النقدي للتوصل إلى أفكار جيدة للتغييرات التي سيتم اختبارها.
- اختبار التغييرات على نطاق صغير باستخدام دورة Plan-Do-Study-Act (PDSA).
الدروس
- الدرس الأول: نظرة عامة على Model for Improvement
سيقدم هذا الدرس لمحة عامة عن Model for Improvement. ستتعلم كيف نجح نظام مستشفيات في المملكة العربية السعودية في استخدامه لخفض حالات العدوى إلى الصفر في وحدة العناية المركزة لحديثي الولادة. سنقدم لك أيضًا إطارين آخرين مفيدين لتحسين الرعاية، وهما ستة سيجما ومنهجية لين. - الدرس الثاني: تحديد الهدف
يُعلّمك هذا الدرس كيفية صياغة بيان هدف فعّال. ستُطبّق ما تعلّمته بمواصلة العمل على مشروع التحسين الشخصي الذي بدأته في الدرس الأول. - الدرس 3: اختيار المقاييس
في هذا الدرس، نوصيك بثلاثة أنواع من المقاييس لتحديدها وجمعها في عملك التحسيني: مقاييس النتائج، ومقاييس العملية، ومقاييس الموازنة. - الدرس الرابع: تطوير التغييرات
سيناقش هذا الدرس عدة طرق لتطوير أفكار جيدة للتغييرات التي يمكن اختبارها. سنوضح لك كيف يمكن للأدوات البصرية أن تساعدك على التفكير النقدي في الأنظمة والعمليات التي تعمل بها. وأخيرًا، ستتاح لك الفرصة لبدء تطوير أفكار لاختبارها في مشروعك. - الدرس 5: اختبار التغييرات
ستتعلم كيفية اختبار التغييرات على نطاق صغير وتتبع نتائجك أثناء تقدمك.
الوقت المقدر للإنجاز : ساعة و 30 دقيقة
اعتمادات التعليم المستمر
عادةً ما يُكسب إكمال الدورة 1.5 ساعة معتمدة من التعليم المستمر. يُرجى قراءة التفاصيل الكاملة للتأكد من أن هذه الدورة تُقدم نوع الساعات المعتمدة الذي ترغب به. تعرّف على المزيد حول ساعات التعليم المستمر.
انظر التفاصيل الكاملة
يمنح Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط المستمر عبر الإنترنت بحد أقصى ١.٥ نقطة ائتمانية من الفئة ١ من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA) . يجب على الأطباء المطالبة بالنقاط الائتمانية التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.
تمت الموافقة على هذا النشاط لمنح 1.5 نقطة ائتمان لإعادة اعتماد Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
تمت الموافقة على هذا النشاط/البرنامج من قبل NAHQ® للحصول على 1.5 ساعة معتمدة من CPHQ CE.
إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المشارك من كسب ما يصل إلى:
- 1.5 نقطة (نقاط) المعرفة الطبية MOC في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM)
- 1.5 نقطة (نقاط) من برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABP)
- نقطة ونصف في مكون التعليم الطبي المستمر (CME) من برنامج الحفاظ على شهادة التخدير™ (MOCA®) المُعاد تصميمه من قِبل المجلس الأمريكي للتخدير، والمعروف باسم MOCA 2.0®. (يرجى زيارة موقع الجمعية الأمريكية للتخدير (ABA) الإلكتروني www.theABA.org للاطلاع على قائمة بجميع متطلبات برنامج MOCA 2.0).
- نقطة ونصف في برنامج الحفاظ على الشهادة من المجلس الأمريكي لطب العيون. تقع على عاتق مُقدِّم أنشطة التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إتمام المتدرب إلى المجلس الأمريكي لطب العيون (ACCME) لغرض منحه اعتماد برنامج الحفاظ على الشهادة.
إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المتعلم من تلبية متطلبات التعلم مدى الحياة لبرنامج الحفاظ على الشهادة التابع للمجلس الأمريكي لطب العيون.
يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التعلم مدى الحياة (MOC الجزء 2 CME) للمجالس التالية:
- المجلس الأمريكي للتخدير (ABA)
- المجلس الأمريكي للحساسية والمناعة (ABAI)
- المجلس الأمريكي لجراحة القولون والمستقيم (ABCRS)
- المجلس الأمريكي لعلم الأمراض (ABPath)
- المجلس الأمريكي للطب النفسي والأعصاب (ABPN)
- المجلس الأمريكي لجراحة التجميل (ABPS)
- المجلس الأمريكي للطب النووي (ABNM)
- المجلس الأمريكي لجراحة الصدر (ABTS)
- المجلس الأمريكي لجراحة المسالك البولية (ABU)
يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التقييم الذاتي (MOC الجزء 2 SA) للمجالس التالية:
- المجلس الأمريكي لطب الأسرة (ABFM) (15 نقطة)*
- المجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABPed) (20 نقطة)*
- المجلس الأمريكي لطب العيون (ABOP)
- المجلس الأمريكي لجراحة العظام (ABOS)
- المجلس الأمريكي للأشعة (ABR)
- المجلس الأمريكي للطب الفيزيائي وإعادة التأهيل (ABPMR)
*يُطلب من حاملي دبلوم ABPed و ABFM إكمال جميع الدورات التدريبية المحددة ضمن نشاط ما لجمع نقاط نشاط MOC.
تقع على عاتق مزود نشاط التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إكمال المتعلم إلى ACCME لغرض منح رصيد MOC.
بصفته مؤسسة معتمدة بشكل مشترك، حصل Institute for Healthcare Improvement على موافقة برنامج التعليم المستمر المعتمد (ACE) التابع لجمعية مجالس العمل الاجتماعي (ASWB) لتقديم التعليم المستمر في العمل الاجتماعي. يُعتمد في هذا البرنامج على المنظمات، وليس الدورات الفردية. وتُعتبر الهيئات التنظيمية هي السلطة النهائية في تحديد الدورات المقبولة للحصول على ساعات معتمدة في التعليم المستمر. يحصل الأخصائيون الاجتماعيون الذين يُكملون هذه الدورة على ساعة ونصف من ساعات التعليم المستمر العامة.
يحق لأعضاء كلية أطباء الأسرة في كندا الحصول على اعتمادات Mainpro+ المعتمدة أو التقييم المعتمد أو غير المعتمدة للمشاركة في هذا النشاط بسبب الاتفاق المتبادل مع الأكاديمية الأمريكية لأطباء الأسرة.
راجعت الجمعية الأمريكية لأطباء الأسرة (AAFP) مقرر QI 102: كيفية التحسين باستخدام Model for Improvement ، واعتبرته مقبولاً لما يصل إلى 1.50 ساعة معتمدة في مواد الدراسة الذاتية الاختيارية من AAFP. مدة الموافقة من 20 يونيو 2024 إلى 20 يونيو 2025. على الأطباء المطالبة بالساعات المعتمدة التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.
بالنسبة لمستخدمي Open School ، يمكن للممارس المرخص له في مجال الصحة العامة المطالبة بالفئة 2 - التعلم الذاتي - الممارسة السريرية - إكمال وحدات التعلم الذاتي عن طريق تحميل شهادته إلى ملف التطوير المهني المستمر الإلكتروني.
من خلال حضور دورة QI 102 التي يقدمها Institute for Healthcare Improvement، يمكن للمشاركين كسب ما يصل إلى 1.5 ساعة تعليمية مؤهلة من ACHE نحو الحصول على الشهادة الأولية أو إعادة الاعتماد على تسمية زميل الكلية الأمريكية للمديرين التنفيذيين للرعاية الصحية (FACHE).
الاشتراكات
هذه الدورة متاحة في اشتراكات IHI Open School التالية:
هل تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا للاستفسار.
