CC 101: Contextualizando o Cuidado para o Clínico

CC 101: Contextualizando o Cuidado para o Clínico

Tópico:
Contextualizando o Cuidado
Formatar:
Online
Cursos:
1
Créditos CE:
Opcional
Taxa:
US$ 10–20

Visão geral

Contextualizar o cuidado, uma competência clínica, é o processo de adaptar o cuidado às circunstâncias e ao comportamento de cada paciente. A falha em fazê-lo, quando resulta em um plano de cuidado abaixo do ideal, é um erro contextual. Erros contextuais, comuns e frequentemente ignorados, afetam negativamente os resultados da assistência médica e contribuem para o uso excessivo e indevido de serviços médicos.

Por meio de uma série de cinco módulos, você adquirirá o conhecimento, as habilidades e a visão para contextualizar sistematicamente o atendimento durante o atendimento médico. Você também aprenderá sobre as evidências de pesquisa de que a contextualização do atendimento tem um impacto mensurável nos resultados e custos para os pacientes, e que os médicos melhoram com as instruções e o feedback que você receberá aqui. Por fim, o curso conclui explorando as dimensões interpessoais dos médicos que facilitam a contextualização do atendimento.

Objetivos do curso

Após concluir este curso, você será capaz de:

  1. Descreva os principais termos e conceitos essenciais para contextualizar o atendimento durante um encontro clínico.

  2. Aplique termos e conceitos-chave a cenários clínicos para contextualizar o atendimento e evitar erros contextuais.

  3. Resumir evidências de pesquisa sobre o impacto de erros contextuais e intervenções para preveni-los na utilização de serviços de saúde e nos resultados dos pacientes.

  4. Caracterizar as oportunidades e os limites do planejamento contextualizado do cuidado para mitigar os efeitos adversos dos fatores de risco social durante o encontro clínico.

  5. Teorize sobre as qualidades interpessoais dos clínicos que contextualizam o cuidado.

Lições

  • Lição 1: Conceitos básicos
    Você aprenderá a aplicar a estrutura de quatro etapas para contextualizar o atendimento durante um encontro clínico.
  • Lição 2: As evidências da pesquisa para contextualizar o cuidado
    Você aprenderá como a pesquisa sobre contextualização do cuidado é conduzida e o que ela é mostrada.
  • Lição 3: Desenvolvimento e avaliação de habilidades básicas
    Você praticará a aplicação de estratégias de contextualização de cuidados em casos simulados.
  • Lição 4: Aplicando habilidades para mitigar os determinantes sociais da saúde
    Você aprenderá a aplicar a contextualização de habilidades de cuidado para mitigar os efeitos dos determinantes sociais da saúde em resultados adversos para os pacientes.
  • Lição 5: Qualidades interpessoais de clínicos que contextualizam o cuidado
    Você explorará por meio da autorreflexão as características pessoais do clínico que facilitam a contextualização do cuidado.

Educação Continuada

A conclusão do curso normalmente rende 3 créditos de Educação Continuada. Leia todos os detalhes para garantir que este curso oferece o tipo de crédito desejado. Saiba mais sobre os créditos de Educação Continuada.

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Jointly_Accredited

Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC), para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.

Veja todos os detalhes

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de longa duração na internet para um máximo de 3 Créditos AMA PRA Categoria 1™ . Os médicos devem reivindicar apenas o crédito correspondente à extensão de sua participação na atividade. Esta atividade também pode ser aplicável a outras profissões que aceitam Créditos AMA PRA Categoria 1™ .

Esta atividade foi aprovada para conceder 3 créditos para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Comitê de Planejamento

  • Saul Weiner, MD , Professor de Medicina, Pediatria e Educação Médica, Universidade de Illinois em Chicago.

Divulgação: Nenhum dos planejadores, apresentadores ou funcionários desta atividade educacional tem relações financeiras relevantes a serem divulgadas com empresas não elegíveis cujo negócio principal seja produzir, comercializar, vender, revender ou distribuir produtos de saúde usados por ou em pacientes.

Assinaturas

Este curso está disponível nas seguintes assinaturas do IHI Open School :

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