PS 201: Análisis de causa raíz y acciones

Tema:
Seguridad del paciente
Formato:
Online
Cursos:
1
Créditos CE:
Opcional
Tarifa:
$10–20 USD

Nota: Este curso está disponible como curso individual y en planes de suscripción seleccionados.

Ver todas las suscripciones >

Descripción general

Este curso presenta a los estudiantes una respuesta sistemática a los errores denominada Análisis de Causa Raíz y Acciones (RCA2). El objetivo de RCA2 es aprender de los eventos adversos y los cuasi accidentes, y tomar medidas para prevenirlos en el futuro. Al finalizar este curso, contará con un enfoque paso a paso para investigar un evento y mejorar después de un fallo.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

  1. Explique cómo los eventos adversos y los cuasi accidentes pueden usarse como oportunidades de aprendizaje.
  2. Determinar qué eventos son apropiados para los análisis de causa raíz y acciones (RCA al cuadrado).
  3. Describa un cronograma de actividades para el período de revisión de RCA Squared.
  4. Describe las actividades que deben llevarse a cabo durante el período de acción de RCA Squared.

Lecciones

  • Lección 1: Preparación para el análisis de causa raíz y las acciones a tomar
    Esta lección presenta RCA2 y describe los elementos clave del proceso, incluido el concepto de priorización basada en riesgos.
  • Lección 2: Realización de análisis de causa raíz
    Esta lección describe cómo llevar a cabo el RCA2, centrándose en las acciones que deben realizarse dentro de los 45 días posteriores a un evento adverso o cuasi accidente. Aprenderá a quién incluir en un equipo de RCA2, cómo realizar entrevistas y crear un diagrama de flujo general para comprender lo sucedido, y cómo utilizar lo aprendido para desarrollar declaraciones causales.
  • Lección 3: Acciones para construir sistemas más seguros
    Esta lección analiza en detalle el verdadero propósito de RCA2: la acción. Aprenderá a formular recomendaciones de acción para que las personas con la autoridad adecuada en el sistema puedan utilizar los hallazgos para mejorar.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos

RCA2 es una marca registrada del Institute for Healthcare Improvement. El IHI no avala ningún software ni capacitación para el proceso RCA2 que no sea proporcionado directamente por el IHI. Agradecimiento: El contenido de este curso se basa en el informe RCA2: Mejorando los Análisis de Causa Raíz y Acciones para Prevenir Daños. El IHI agradece a los miembros del panel de expertos que contribuyeron a este informe.

Créditos de educación continua

Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

Ver detalles completos

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
  • 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Americana de Anestesiología (ABA)*
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)*
  • Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)*
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Americana de Urología (ABU)

*Aprobado como actividad fundamental de seguridad del paciente para ABA, ABPN y ABP

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)**
  • Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)**
  • Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Americana de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

**Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.

Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.

Al asistir al curso PS 201 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

PS 105: Respuesta a eventos adversos

Tema:
Seguridad del paciente
Formato:
Online

Descripción general

En este curso, describiremos y defenderemos un enfoque centrado en el paciente para cuando surjan problemas. Este enfoque ante eventos adversos y errores médicos se centra en las necesidades del paciente, pero también es la mejor manera de abordar las necesidades del cuidador tras un evento adverso.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

  1. Describe cuatro pasos a seguir después de un evento adverso.
  2. Explique cómo comunicarse eficazmente sobre malas noticias y cuándo debe disculparse.
  3. Analice el impacto de los eventos adversos en los proveedores.

Lecciones

  • Lección 1: Cómo responder a un evento adverso: un enfoque paso a paso
    Hablaremos sobre qué deben decir los cuidadores y cómo hacerlo inmediatamente después de un evento de este tipo. Porque, como verá con varios ejemplos, la comunicación es importante. También aprenderá quién debe gestionar esta comunicación inicial y a quién más se debe notificar sobre el evento.
  • Lección 2: Comunicación, disculpas y resolución
    Esta lección ofrece sugerencias sobre cuándo y cómo comunicarse con un paciente después de un evento adverso, incluidas recomendaciones para elaborar una disculpa sincera y efectiva cuando sea necesario.
  • Lección 3: El impacto de los eventos adversos en los cuidadores: El segundo curso de víctimas
    Escuchará a algunos cuidadores describir lo terrible que se sintieron tras un evento adverso en la atención de un paciente. Aprenderá qué tipo de apoyo pueden necesitar los cuidadores después de un evento adverso, incluyendo asesoramiento, tiempo libre y participación en equipos de mejora. También aprenderá por qué a veces los cuidadores no reciben el apoyo necesario después de un problema y cómo algunas organizaciones están trabajando para mejorar esto.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos

Créditos de educación continua

Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

Ver detalles completos

Para apoyar la mejora de la atención al paciente, el Institute for Healthcare Improvement está acreditado conjuntamente por el Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua (ACCME), el Consejo de Acreditación para la Educación Farmacéutica (ACPE) y el Centro Estadounidense de Acreditación de Enfermeras (ANCC) para brindar educación continua al equipo de atención médica.

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
  • 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Americana de Anestesiología (ABA)*
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)*
  • Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)*
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Americana de Urología (ABU)

*Aprobado como actividad fundamental de seguridad del paciente para ABA, ABPN y ABPS

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)**
  • Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)**
  • Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Americana de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

**Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.

Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.

Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá son elegibles para recibir créditos certificados, de evaluación certificada o no certificados de Mainpro+ por participar en esta actividad debido al acuerdo recíproco con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.

La AAFP revisó el curso PS 105: Respuesta a eventos adversos y lo consideró aceptable para hasta 1.25 créditos de la asignatura Materiales Duraderos, Autoaprendizaje Optativo de la AAFP. El plazo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia de DHP puede reclamar la Categoría 2 (Aprendizaje autodirigido), Práctica clínica (Completar módulos de autoaprendizaje) cargando su certificado en el ePortfolio de CPD.

Al asistir al curso PS 105 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

PS 104: Trabajo en equipo y comunicación

Tema:
Seguridad del paciente
Formato:
Virtual

Descripción general

El trabajo en equipo y la comunicación eficaces son fundamentales para el diseño de sistemas seguros. En este curso, aprenderá qué define a un equipo eficaz mediante casos prácticos del sector salud y otros. Analizará los efectos del comportamiento individual para promover el trabajo en equipo, la comunicación y una cultura de seguridad. Aprenderá varias herramientas esenciales de comunicación y a prevenir problemas comunes asociados con fallas de comunicación en situaciones de riesgo inherente en el sector salud.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

  1. Explique cómo el comportamiento individual y la dinámica del equipo en la atención médica pueden hacer que la atención sea más segura o menos segura.
  2. Utilice técnicas de comunicación estructurada para mejorar la comunicación dentro de la atención médica.
  3. Especificar posibles intervenciones para mejorar la seguridad del paciente y reducir el riesgo durante períodos de transición.

Lecciones

  • Lección 1: Fundamentos del trabajo en equipo y la comunicación
    Esta lección explica por qué el funcionamiento eficaz del equipo es fundamental para proteger a los pacientes, incluyendo los errores comunes asociados con el trabajo en equipo y la comunicación ineficaces. Aprenderá a distinguir entre equipos que trabajan eficazmente y aquellos que no.
  • Lección 2: Herramientas y técnicas para una comunicación eficaz
    Esta lección proporciona técnicas específicas que los equipos pueden utilizar para mejorar su comunicación, como SBAR (Situación-Antecedentes-Evaluación-Recomendación), lenguaje crítico y reuniones informativas.
  • Lección 3: Seguridad durante las transiciones a lo largo del curso de atención continua
    Esta lección revisa algunos de los problemas más comunes asociados con la falta de comunicación durante las transiciones críticas en la atención médica (cuando la responsabilidad de un paciente se transfiere entre proveedores y/o ubicaciones) y cómo prevenirlos.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos

Créditos de educación continua

Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

Ver detalles completos

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
  • 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Americana de Anestesiología (ABA)*
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)*
  • Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)*
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Americana de Urología (ABU)

*Aprobado como actividad fundamental de seguridad del paciente para ABA, ABPN y ABPS

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)**
  • Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)**
  • Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Americana de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

**Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.

Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.

Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá son elegibles para recibir créditos certificados, de evaluación certificada o no certificados de Mainpro+ por participar en esta actividad debido al acuerdo recíproco con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.

La AAFP revisó PS 104: Trabajo en Equipo y Comunicación y lo consideró aceptable para hasta 1.25 créditos de Materiales Duraderos y Autoaprendizaje Optativos de la AAFP. El plazo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia de DHP puede reclamar la Categoría 2 (Aprendizaje autodirigido), Práctica clínica (Completar módulos de autoaprendizaje) cargando su certificado en el ePortfolio de CPD.

Al asistir al curso PS 104 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

PS 103: Factores humanos y seguridad

Tema:
Seguridad del paciente
Formato:
Virtual

Descripción general

Este curso es una introducción al campo de los factores humanos: cómo incorporar el conocimiento del comportamiento humano en el diseño de sistemas seguros. Explorarás casos prácticos para analizar los problemas de factores humanos en situaciones de atención médica. Aprenderás a utilizar los principios de los factores humanos para diseñar sistemas de atención más seguros e implementar estrategias eficaces para prevenir errores y mitigar sus efectos. Finalmente, aprenderás cómo la tecnología puede reducir los errores, incluso cuando, en algunos casos, puede generar nuevas oportunidades para que se produzcan.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

  1. Explique cómo se aplican los principios de factores humanos a la atención médica.
  2. Describa cómo los cambios en los procesos pueden mitigar los efectos de los factores que contribuyen al error.
  3. Definir simplificación, estandarización, restricciones, funciones forzadas y redundancias.
  4. Analice los riesgos y beneficios de utilizar la tecnología para mejorar la seguridad del paciente.

Lecciones

  • Lección 1: Comprensión de la ciencia de los factores humanos
    Esta lección creará conciencia sobre las formas en que múltiples factores en el lugar de trabajo, que involucran tanto a las personas como a sus entornos, pueden contribuir al error.
  • Lección 2: Principios de diseño para reducir el error humano
    Esta lección presenta varias formas de prevenir o mitigar los efectos de los factores que contribuyen al error y proporciona ejemplos de cada uno.
  • Lección 3: Los riesgos y las recompensas de la tecnología
    Esta lección analiza las ventajas y desventajas de la tecnología y ofrece algunas sugerencias sobre cómo las personas pueden diseñar tecnología para mitigar el impacto de los factores que contribuyen a los errores.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos

Créditos de educación continua

Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

Ver detalles completos

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
  • 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Americana de Anestesiología (ABA)*
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)*
  • Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)*
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Americana de Urología (ABU)

*Aprobado como actividad fundamental de seguridad del paciente para ABA, ABPN y ABPS

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)**
  • Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)**
  • Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

**Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.

Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá son elegibles para recibir créditos certificados, de evaluación certificada o no certificados de Mainpro+ por participar en esta actividad debido al acuerdo recíproco con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.

La AAFP revisó el curso PS 103: Factores Humanos y Seguridad y lo consideró aceptable para hasta 1.25 créditos de la asignatura Materiales Duraderos de Autoaprendizaje Optativo de la AAFP. El plazo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.

Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia de DHP puede reclamar la Categoría 2 (Aprendizaje autodirigido), Práctica clínica (Completar módulos de autoaprendizaje) cargando su certificado en el ePortfolio de CPD.

Al asistir al curso PS 103 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

PS 102: Del error al daño

Tema:
Seguridad del paciente
Formato:
Virtual

Descripción general

Este curso ofrece una visión general de los conceptos clave en el campo de la seguridad del paciente. Aprenderá la relación entre el error y el daño, y cómo las condiciones inseguras y el error humano provocan daño, mediante el denominado modelo del queso suizo. Aprenderá a clasificar los diferentes tipos de actos inseguros que cometen los seres humanos, incluyendo el error, y cómo estos se relacionan con el daño. Finalmente, aprenderá cómo el campo de la seguridad del paciente ha ampliado su enfoque, pasando de la simple reducción del error a abarcar también los esfuerzos para reducir el daño.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

  1. Explique el modelo de error del queso suizo.
  2. Defina fallas activas y errores latentes y analice su papel en la generación de daños.
  3. Enumere los principales tipos de actos inseguros utilizando el sistema de clasificación de James Reason.
  4. Explique por qué los expertos en seguridad del paciente recomiendan centrarse menos en reducir errores y más en reducir daños.

Lecciones

  • Lección 1: El modelo del queso suizo
    Esta lección describirá el modelo del queso suizo de causalidad de accidentes, que representa cómo los eventos adversos graves casi siempre son resultado de múltiples oportunidades fallidas para evitar que un peligro cause daño. Exploraremos cómo este modelo orienta la reflexión sobre el error y el daño en la atención médica.
  • Lección 2: Comprensión de los actos inseguros
    Aprenderás cómo el cerebro humano está programado para cometer ciertos tipos de errores. También aprenderás a identificar cuatro tipos de actos inseguros, según la definición del psicólogo James Reason: deslices, lapsus, errores e infracciones.
  • Lección 3: Su papel en la construcción de sistemas más seguros y confiables
    Esta lección analiza cómo nuestra comprensión del daño en el sistema de atención médica ha cambiado y se ha ampliado con el tiempo.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos

Créditos de educación continua

Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

Ver detalles completos

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
  • 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Americana de Anestesiología (ABA)*
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)*
  • Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)*
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Americana de Urología (ABU)

*Aprobado como actividad fundamental de seguridad del paciente para ABA, ABPN y ABPS

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)**
  • Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)**
  • Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Americana de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

**Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.

Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.

Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá son elegibles para recibir créditos certificados, de evaluación certificada o no certificados de Mainpro+ por participar en esta actividad debido al acuerdo recíproco con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.

La AAFP revisó el curso PS 102: Del Error al Daño y lo consideró aceptable para hasta 1.25 créditos de Materiales Duraderos, Autoaprendizaje Optativo de la AAFP. El plazo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia de DHP puede reclamar la Categoría 2 (Aprendizaje autodirigido), Práctica clínica (Completar módulos de autoaprendizaje) cargando su certificado en el ePortfolio de CPD.

Al asistir al curso PS 102 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

PS 101: Introducción a la seguridad del paciente

Tema:
Seguridad del paciente
Formato:
Virtual

Descripción general

Nadie emprende una carrera sanitaria con la intención de perjudicar a los pacientes. Pero con demasiada frecuencia, los pacientes mueren o sufren lesiones debido a sus experiencias dentro del sistema sanitario. En este curso, aprenderá por qué es fundamental que todos los involucrados en la atención médica actual se conviertan en expertos en seguridad del paciente, y aprenderá un marco para construir sistemas de atención más seguros y confiables.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

  1. Resuma por qué es esencial mejorar la seguridad del paciente.
  2. Describir un marco para mejorar la seguridad de los sistemas de atención médica.
  3. Identifique cuatro elementos clave de una cultura de seguridad.
  4. Explique por qué el aprendizaje sistemático a partir de errores y eventos imprevistos es la mejor respuesta para garantizar la seguridad del paciente.

Lecciones

  • Lección 1: Comprensión de los eventos adversos y la seguridad del paciente
    Irás más allá de las cifras para escuchar a personas que han sufrido daños a causa del sistema de salud y aprenderás cómo ha cambiado sus vidas. Explorarás las razones por las que brindar atención segura no siempre es fácil en un entorno donde los medicamentos potentes, las decisiones rápidas y las distracciones constantes son la norma.
  • Lección 2: Su papel en una cultura de seguridad
    Esta lección analiza los componentes de una cultura de seguridad, incluyendo la seguridad psicológica, la responsabilidad, el trabajo en equipo y la comunicación. A través de diferentes escenarios, aprenderá sobre las estructuras y los comportamientos que contribuyen a una cultura de seguridad y verá estos elementos en acción.
  • Lección 3: Su papel en la construcción de sistemas más seguros y confiables
    Aprenderá que las organizaciones que gestionan la complejidad con éxito adoptan un enfoque deliberado para escalar las pequeñas inquietudes y sugerencias de los empleados. El personal sabe cómo reconocer los problemas, a quién contactar y cómo obtener su atención inmediata. Los líderes, a su vez, evitan culpar y proporcionan los recursos necesarios para resolver los problemas.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos

Créditos de educación continua

Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

Ver detalles completos

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
  • 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.

La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Americana de Anestesiología (ABA)*
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)*
  • Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)*
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Americana de Urología (ABU)

*Aprobado como actividad fundamental de seguridad del paciente para ABA, ABPN y ABPS

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)**
  • Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)**
  • Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Americana de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

**Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.

Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.

Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá son elegibles para recibir créditos certificados, de evaluación certificada o no certificados de Mainpro+ por participar en esta actividad debido al acuerdo recíproco con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.

La AAFP revisó PS 101: Introducción a la Seguridad del Paciente y lo consideró aceptable para hasta 1.25 créditos de Materiales Duraderos, Autoaprendizaje Optativo de la AAFP. El plazo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.

Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia de DHP puede reclamar la Categoría 2 (Aprendizaje autodirigido), Práctica clínica (Completar módulos de autoaprendizaje) cargando su certificado en el ePortfolio de CPD.

Al asistir al curso PS 101 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

Del caos a la capacidad con sistemas operativos de cuidado - Seminario web

Asistencia:
Online
Fecha:
Jun 25, 2025
Tiempo:
9:00 a. m. a 10:00 a. m., hora del este
Tarifa:
GRATIS

El sistema sanitario está en un punto crítico, pero ¿qué pasaría si pudiéramos pasar del caos a la capacidad con un enfoque más inteligente y sistémico?

La atención médica no fracasa porque la gente no se esfuerce lo suficiente. Fracasa cuando los sistemas son demasiado frágiles, están demasiado fragmentados o son demasiado reactivos. Es hora de abandonar los modelos de mejora obsoletos que se basan en el heroísmo y la capacitación, y, en cambio, construir sistemas confiables y resilientes desde el diseño.
Si está listo para dejar de superponer iniciativas una sobre otra y comenzar a desarrollar la capacidad del sistema por diseño, este seminario web es para usted.

Sabemos que los líderes del sector salud se enfrentan a desafíos sin precedentes: sobrecarga laboral, operaciones fragmentadas y una creciente presión para obtener mejores resultados con menos recursos. ¿La solución? Un Sistema Operativo de Atención estructurado que facilita el aprendizaje continuo, la resolución proactiva de problemas y operaciones de alto rendimiento.

Únase al Dr. Don Berwick , la Dra. Trish Henwood y Josh Clark en este seminario web exclusivo de IHI mientras exploran cómo los principales sistemas de salud están adoptando un sistema operativo.

Desarrollado sobre la base de décadas de ciencia de seguridad y confiabilidad, Care Operating Systems brinda visibilidad, estructura y responsabilidad compartida sobre cómo su sistema aprende, mejora y se adapta.

Los líderes que lo adoptaron lo describen como el momento en que su estrategia se volvió ejecutable y sus equipos de liderazgo quedaron verdaderamente alineados.

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