QI 105: Liderando la mejora de la calidad
QI 105: Liderando la mejora de la calidad
Descripción general
Los primeros cuatro cursos de mejora de calidad de la IHI Open School te enseñaron la metodología básica de mejora, que puedes aplicar para optimizar los procesos de atención médica y aumentar la seguridad de la atención. Pero al asumir un rol de liderazgo en un proyecto de mejora clínica, necesitarás más que solo conocimientos técnicos. En la práctica, necesitarás conocer los pasos para gestionar el proyecto hasta su finalización. Necesitarás comprender la psicología del cambio y habilidades para el trabajo en equipo interdisciplinario. En la práctica, el lado humano de la mejora de la calidad —es decir, la capacidad de unir a un grupo en torno a una causa— es tan importante como tener una buena idea para un cambio.
Objetivos del curso
Después de completar este curso, usted podrá:
- Describe cómo liderar un proyecto de mejora a través de cuatro fases clave.
- Identificar y describir los componentes del Marco de Propagación del IHI.
- Aplicar estrategias para evaluar y superar la resistencia al cambio.
- Aplicar estrategias para trabajar eficazmente con colegas interprofesionales.
Lecciones
- Lección 1: Las cuatro fases de un proyecto de mejora de la calidad
Le guiaremos a través de las cinco etapas de la Hoja de Ruta del Proyecto de Mejora de IHI. Para cada fase, le proporcionaremos una breve lista de tareas que deberá completar antes de continuar. También compartiremos herramientas de apoyo, como diagramas de impulsores y el Marco de IHI para la Propagación. - Lección 2: Psicología del cambio y el lado humano de la mejora de la calidad
Aprenderás a evaluar tu propia tolerancia al cambio y la de tus compañeros. Con esta comprensión, comprenderás qué lleva a las personas a rechazar las iniciativas de mejora y cómo puedes abordar sus inquietudes para acercarlas al sí. - Lección 3: Trabajar con miembros de equipos interdisciplinarios
Analizaremos quiénes deberían formar parte de un equipo de mejora clínica y las competencias interprofesionales necesarias para que dicho equipo funcione. Hablaremos de estrategias para promover el trabajo en equipo y la comunicación, incluyendo conocer a tus compañeros y redactar tu plan.
Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos
Créditos de educación continua
Al completar el curso, se obtienen 1,25 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito que desea. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.
Ver detalles completos
El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad continua en línea un máximo de 1.25 créditos AMA PRA Categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.
Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 crédito(s) para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Esta actividad/programa está aprobado por NAHQ® para 1,25 créditos de educación continua (EC) de CPHQ.
La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante obtener hasta:
- 1,25 puntos MOC de conocimientos médicos en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM)
- 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Pediatría (ABP)
- 1,25 puntos en el componente de Formación Profesional Continua (CME) del programa rediseñado de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) de la Junta Americana de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista completa de los requisitos de MOCA 2.0).
- 1.25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Americana de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar la información de finalización del curso a la ACCME para otorgar el crédito de MOC.
La finalización exitosa de esta actividad de CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno satisfacer los requisitos de aprendizaje permanente para el programa de Mantenimiento de la Certificación de la Junta Estadounidense de Oftalmología.
La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:
- Junta Americana de Anestesiología (ABA)
- Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
- Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
- Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
- Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)
- Junta Americana de Cirugía Plástica (ABPS)
- Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
- Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
- Junta Americana de Urología (ABU)
La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:
- Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)*
- Junta Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)*
- Junta Americana de Oftalmología (ABOP)
- Junta Americana de Cirugía Ortopédica (ABOS)
- Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
- Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)
*Los diplomáticos de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para recolectar puntos de actividad MOC.
Es responsabilidad del proveedor de la actividad de CME enviar información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar crédito MOC.
Como Organización Conjuntamente Acreditada, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos de formación continua general.
Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá son elegibles para recibir créditos certificados, de evaluación certificada o no certificados de Mainpro+ por participar en esta actividad debido al acuerdo recíproco con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.
La AAFP revisó QI 105: Liderando la Mejora de la Calidad y lo consideró aceptable para hasta 1.25 créditos optativos de la AAFP de Materiales Duraderos y Autoaprendizaje. El plazo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente el crédito correspondiente a su participación en la actividad.
Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia de DHP puede reclamar la Categoría 2 (Aprendizaje autodirigido), Práctica clínica (Completar módulos de autoaprendizaje) cargando su certificado en el ePortfolio de CPD.
Al asistir al curso QI 105 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificadas de ACHE para la certificación inicial o recertificación de la designación de Miembro del Colegio Americano de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).
Suscripciones
Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :
¿Necesitas ayuda? Contáctanos si tienes alguna pregunta.
