TA 104 : Développer des compétences pour la lutte contre le racisme : Soutenir le cheminement des cœurs, des esprits et de l’action

Aperçu

Dans ce cours, nous développerons des compétences pour lutter contre le racisme structurel et améliorer l'équité en santé. Nous examinerons comment le racisme et l'antiracisme se manifestent au sein de nos organisations et de nos systèmes, en mettant l'accent sur la réduction des inégalités en matière de santé et de soins. Vous apprendrez des stratégies pour initier ou poursuivre votre engagement dans ce domaine, individuellement et collectivement. Ce cours porte principalement sur l'histoire du racisme anti-Noir et des mouvements de résistance aux États-Unis. Ces enseignements spécifiques peuvent alimenter les actions menées à l'échelle mondiale pour réduire les inégalités et permettre à chacun·e de réaliser pleinement son potentiel.

Objectifs du cours

À l'issue de ce cours, vous serez capable de :

1. Définissez l'antiracisme et les quatre types de racisme.
2. Énumérez les façons dont le racisme structurel crée et renforce les inégalités aux États-Unis.
3. Citez des exemples de racisme structurel et institutionnel dans le domaine de la santé et des soins de santé.
4. Définissez les biais implicites et énumérez les moyens de les réduire et de les atténuer.

Leçons

• Leçon 1 : Racisme et antiracisme aux États-Unis : histoire et contexte
  Nous commencerons par définir le racisme et son fonctionnement, non seulement à travers les individus, mais aussi au sein de nos organisations, politiques et structures. Nous nous concentrerons ensuite sur le racisme anti-Noir du XVIIe siècle à nos jours.
  
• Leçon 2 : Priorité à la santé et aux soins de santé
  Cette leçon portera sur le racisme et l'antiracisme dans le domaine de la santé et des soins de santé. Nous aborderons l'histoire des mauvais traitements et de la méfiance entre les communautés et les professionnels de la santé, ainsi qu'avec d'autres institutions jouant un rôle crucial dans la santé et le bien-être. Nous examinerons les biais implicites et la manière dont le racisme peut influencer nos actions à notre insu. Enfin, nous parlerons de la « pensée inclusive » et de la façon dont nous pouvons lutter contre les inégalités auxquelles sont confrontés les groupes défavorisés afin d'améliorer la santé et les soins de santé pour tous.
  
• Leçon 3 : Cours « Ce que vous pouvez faire »
  Cette leçon vous proposera plusieurs stratégies pour démarrer ou poursuivre votre démarche, que ce soit à titre individuel ou au sein de votre lieu de travail, de votre école ou de votre communauté. Enfin, nous partagerons des ressources pour continuer à apprendre, explorer les changements structurels et systémiques et améliorer l'équité en santé et le bien-être.
  

Durée estimée : 1 heure 35 minutes

Crédits de formation continue

Ce cours donne généralement droit à 1,5 crédit de formation continue. Veuillez consulter les détails complets pour vérifier que ce cours correspond bien au type de crédit souhaité. En savoir plus sur les crédits de formation continue.