QI 101 : Introduction à l'amélioration des soins de santé
QI 101 : Introduction à l'amélioration des soins de santé
Aperçu
Comme l'a déclaré l'Institute of Medicine (IOM) en 2001, des mots qui restent d'actualité : « Entre les soins de santé dont nous disposons et ceux que nous pourrions recevoir, il y a non seulement un fossé, mais un gouffre. » Ce cours vous lance sur la voie du changement dans le système de santé.
Objectifs du cours
Après avoir terminé ce cours, vous serez capable de :
- Décrivez les défis communs auxquels sont confrontés les systèmes de santé du monde entier.
- Énumérez les six dimensions des soins de santé et les objectifs de chacune d’elles, définis par l’Institute of Medicine en 2001.
- Expliquez la valeur de la science de l’amélioration dans les soins de santé.
Leçons
- Leçon 1 : La santé et les soins de santé aujourd'hui
Vous obtiendrez un aperçu global de la qualité actuelle des soins aux États-Unis et dans d'autres pays. Vous découvrirez également comment les systèmes de santé du monde entier sont confrontés à des défis similaires et comment les pays peuvent s'échanger des informations et apprendre les uns des autres. - Leçon 2 : Les objectifs d’amélioration de l’Institut de médecine
Vous découvrirez un rapport de 2001 de l'Institute of Medicine (IOM) qui énonce six objectifs simples qui ont depuis guidé d'innombrables améliorations dans les soins de santé et inspiré des personnes du monde entier. Vous entendrez ensuite des acteurs du changement décrire les améliorations concrètes. - Leçon 3 : Changer les systèmes grâce au cours Science de l'amélioration
Vous découvrirez pourquoi l'amélioration, notamment dans un environnement complexe comme celui de la santé, exige une réflexion sur les systèmes plus vastes dans lesquels nous vivons et travaillons. Vous découvrirez le développement de théories et d'outils permettant aux personnes en quête d'amélioration de mieux visualiser et comprendre les composantes interdépendantes d'un système. Enfin, vous vous exercerez à appliquer le cadre d'amélioration en quatre parties de W. Edwards Deming, le Système de Connaissance Profonde.
Durée estimée de réalisation : 1 heure 15 minutes
Crédits de formation continue
La réussite du cours donne généralement droit à 1,25 crédit de formation continue. Veuillez lire les informations complètes pour vous assurer que ce cours correspond au type de crédit souhaité. En savoir plus sur les crédits de formation continue
Voir tous les détails
L' Institute for Healthcare Improvement attribue à cette activité Internet un maximum de 1,25 crédit(s) AMA PRA de catégorie 1™ . Les médecins ne doivent réclamer que le crédit correspondant à leur participation à l'activité.
Cette activité est approuvée pour attribuer 1,25 crédit(s) en vue de la recertification du Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Cette activité/programme est approuvé par NAHQ® pour 1,25 crédits de formation continue CPHQ.
La réussite de cette activité de FMC, qui comprend la participation au volet d'évaluation, permet au participant de gagner jusqu'à :
- 1,25 point(s) de MOC en connaissances médicales dans le cadre du programme de maintien de la certification (MOC) de l'American Board of Internal Medicine (ABIM)
- 1,25 point(s) MOC dans le programme de maintien de la certification (MOC) de l'American Board of Pediatrics (ABP)
- 1,25 point(s) dans le volet FMC du programme repensé de Maintien de la Certification en Anesthésiologie (MOCA®) de l'American Board of Anesthesiology, connu sous le nom de MOCA 2.0®. (Veuillez consulter le site web de l'ABA, www.theABA.org, pour obtenir la liste complète des exigences du MOCA 2.0.)
- 1,25 point(s) au programme de maintien de la certification de l'American Board of Ophthalmology. Il incombe à l'organisme prestataire de formation de transmettre les informations relatives à la réussite de l'apprenant à l'ACCME afin d'obtenir le crédit MOC.
La réussite de cette activité de FMC, qui comprend la participation au volet d'évaluation, permet à l'apprenant de satisfaire aux exigences d'apprentissage continu du programme de maintien de la certification de l'American Board of Ophthalmology.
La réussite de cette activité, qui comprend la participation au volet d'évaluation, offre des points d'apprentissage tout au long de la vie (MOC Part 2 CME) pour les conseils suivants :
- Conseil américain d'anesthésiologie (ABA)
- Conseil américain d'allergie et d'immunologie (ABAI)
- Conseil américain de chirurgie du côlon et du rectum (ABCRS)
- Conseil américain de pathologie (ABPath)
- Conseil américain de psychiatrie et de neurologie (ABPN)
- Conseil américain de chirurgie plastique (ABPS)
- Conseil américain de médecine nucléaire (ABNM)
- Conseil américain de chirurgie thoracique (ABTS)
- Conseil américain d'urologie (ABU)
La réussite de cette activité, qui comprend la participation au volet d'évaluation, offre des points d'auto-évaluation (MOC Partie 2 SA) pour les conseils suivants :
- Conseil américain de médecine familiale (ABFM) (15 points)*
- Conseil américain de pédiatrie (ABPed) (20 points)*
- Conseil américain d'ophtalmologie (ABOP)
- Conseil américain de chirurgie orthopédique (ABOS)
- Conseil américain de radiologie (ABR)
- Conseil américain de médecine physique et de réadaptation (ABPMR)
*Les diplomates ABPed et ABFM sont tenus de terminer tous les cours sélectionnés dans le cadre d'une activité pour collecter des points d'activité MOC.
Il est de la responsabilité du fournisseur d'activités de FMC de soumettre les informations d'achèvement de l'apprenant à l'ACCME dans le but d'accorder un crédit MOC.
En tant qu'organisme accrédité conjointement, l' Institute for Healthcare Improvement est autorisé à dispenser des formations continues en travail social par le programme de formation continue agréé (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Ce sont les organismes, et non les cours individuels, qui sont agréés dans le cadre de ce programme. Les organismes de réglementation sont les seuls compétents pour l'octroi de crédits de formation continue. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,25 crédit de formation continue générale.
Les membres du Collège des médecins de famille du Canada sont admissibles à recevoir des crédits Mainpro+ certifiés, certifiés d'évaluation ou non certifiés pour leur participation à cette activité en raison d'un accord de réciprocité avec l'American Academy of Family Physicians.
L'AAFP a examiné le cours QI 101 : Introduction à l'amélioration des soins de santé et l'a jugé acceptable pour un maximum de 1,25 crédit(s) optionnel(s) AAFP « Matériel durable, auto-apprentissage ». La période d'approbation est du 20/06/2024 au 20/06/2025. Les médecins ne doivent réclamer que les crédits correspondant à leur participation à l'activité.
Pour les utilisateurs de Open School de Hamad Medical Corporation, un praticien agréé DHP peut prétendre à la catégorie 2 - Apprentissage autodirigé - Pratique clinique - Compléter des modules d'auto-apprentissage en téléchargeant son certificat sur le portefeuille électronique CPD.
En participant au cours QI 101 proposé par l' Institute for Healthcare Improvement, les participants peuvent gagner jusqu'à 1,25 heure de formation qualifiante ACHE pour la certification initiale ou la recertification de la désignation Fellow of the American College of Healthcare Executives (FACHE).
Abonnements
Ce cours est disponible dans les abonnements IHI Open School suivants :
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