QI 101: مقدمة في تحسين الرعاية الصحية
QI 101: مقدمة في تحسين الرعاية الصحية
ملخص
كما أعلن معهد الطب (IOM) عام ٢٠٠١، بكلمات لا تزال صحيحة حتى اليوم: "بين الرعاية الصحية التي نتمتع بها والرعاية التي يمكن أن نحصل عليها، لا توجد فجوة فحسب، بل هوة شاسعة". تُطلقك هذه الدورة في رحلتك نحو أن تصبح عامل تغيير في مجال الرعاية الصحية.
أهداف الدورة
بعد الانتهاء من هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على:
- وصف التحديات المشتركة التي تواجه أنظمة الرعاية الصحية في جميع أنحاء العالم.
- قم بإدراج الأبعاد الستة للرعاية الصحية، وأهداف كل منها، والتي حددها معهد الطب في عام 2001.
- اشرح قيمة علم التحسين في الرعاية الصحية.
الدروس
- الدرس الأول: الصحة والرعاية الصحية اليوم
ستحصل على صورة شاملة لجودة الرعاية الصحية الحالية في الولايات المتحدة ودول أخرى. ستتعرف أيضًا على التحديات المتشابهة التي تواجهها أنظمة الرعاية الصحية حول العالم، وكيف يمكن للدول أن تتعلم من بعضها البعض. - الدرس الثاني: أهداف معهد الطب للتحسين
ستتعرف على تقرير صدر عام ٢٠٠١ عن معهد الطب (IOM) وضع ستة أهداف بسيطة أرشدت منذ ذلك الحين تحسينات لا تُحصى في مجال الرعاية الصحية، وألهمت الناس حول العالم. ثم ستستمع إلى فاعلين في التغيير يصفون التحسينات على أرض الواقع. - الدرس الثالث: تغيير الأنظمة باستخدام دورة علم التحسين
ستتعلم لماذا يتطلب التحسين، وخاصةً في بيئة معقدة كالرعاية الصحية، التفكير في الأنظمة الأوسع التي نعيش ونعمل فيها. ستتعلم كيفية تطوير النظريات والأدوات لمساعدة المُحسّنين على تصور وفهم المكونات المترابطة للنظام بشكل أفضل. وأخيرًا، ستتدرب على تطبيق إطار دبليو إدواردز ديمينغ للتحسين، والمكون من أربعة أجزاء، ونظام المعرفة العميقة.
الوقت المقدر للإنجاز : ساعة و 15 دقيقة
اعتمادات التعليم المستمر
عادةً ما يُكسب إكمال الدورة 1.25 ساعة معتمدة من التعليم المستمر. يُرجى قراءة التفاصيل الكاملة للتأكد من أن هذه الدورة تُقدم نوع الساعات المعتمدة الذي ترغب به. تعرّف على المزيد حول ساعات التعليم المستمر.
انظر التفاصيل الكاملة
يُخصص Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط الدائم عبر الإنترنت بحد أقصى 1.25 نقطة ائتمانية من الفئة الأولى من الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA) . يجب على الأطباء المطالبة بالنقاط الائتمانية التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.
تمت الموافقة على هذا النشاط لمنح 1.25 نقطة ائتمانية لإعادة اعتماد Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
تمت الموافقة على هذا النشاط/البرنامج من قبل NAHQ® للحصول على 1.25 ساعة معتمدة من CPHQ CE.
إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المشارك من كسب ما يصل إلى:
- 1.25 نقطة من نقاط MOC للمعرفة الطبية في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM)
- 1.25 نقطة من نقاط MOC في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABP)
- ١.٢٥ نقطة في مكون التعليم الطبي المستمر (CME) من برنامج الحفاظ على شهادة التخدير™ (MOCA®) المُعاد تصميمه من قِبل المجلس الأمريكي للتخدير، والمعروف باسم MOCA 2.0®. (يرجى زيارة موقع الجمعية الأمريكية للتخدير (ABA) الإلكتروني www.theABA.org، للاطلاع على قائمة بجميع متطلبات برنامج MOCA 2.0).
- ١.٢٥ نقطة في برنامج الحفاظ على الشهادة من المجلس الأمريكي لطب العيون. تقع على عاتق مُقدِّم أنشطة التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إتمام المتدرب إلى المجلس الأمريكي لطب العيون (ACCME) لغرض منحه رصيد شهادة الحفاظ على الشهادة.
إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المتعلم من تلبية متطلبات التعلم مدى الحياة لبرنامج الحفاظ على الشهادة التابع للمجلس الأمريكي لطب العيون.
يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التعلم مدى الحياة (MOC الجزء 2 CME) للمجالس التالية:
- المجلس الأمريكي للتخدير (ABA)
- المجلس الأمريكي للحساسية والمناعة (ABAI)
- المجلس الأمريكي لجراحة القولون والمستقيم (ABCRS)
- المجلس الأمريكي لعلم الأمراض (ABPath)
- المجلس الأمريكي للطب النفسي والأعصاب (ABPN)
- المجلس الأمريكي لجراحة التجميل (ABPS)
- المجلس الأمريكي للطب النووي (ABNM)
- المجلس الأمريكي لجراحة الصدر (ABTS)
- المجلس الأمريكي لجراحة المسالك البولية (ABU)
يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التقييم الذاتي (MOC الجزء 2 SA) للمجالس التالية:
- المجلس الأمريكي لطب الأسرة (ABFM) (15 نقطة)*
- المجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABPed) (20 نقطة)*
- المجلس الأمريكي لطب العيون (ABOP)
- المجلس الأمريكي لجراحة العظام (ABOS)
- المجلس الأمريكي للأشعة (ABR)
- المجلس الأمريكي للطب الفيزيائي وإعادة التأهيل (ABPMR)
*يُطلب من حاملي دبلوم ABPed و ABFM إكمال جميع الدورات التدريبية المحددة ضمن نشاط ما لجمع نقاط نشاط MOC.
تقع على عاتق مزود نشاط التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إكمال المتعلم إلى ACCME لغرض منح رصيد MOC.
بصفته مؤسسة معتمدة بشكل مشترك، حصل Institute for Healthcare Improvement على موافقة برنامج التعليم المستمر المعتمد من جمعية مجالس العمل الاجتماعي (ASWB) لتقديم برامج التعليم المستمر في العمل الاجتماعي. يُعتمد في هذا البرنامج على المنظمات، وليس الدورات الفردية. وتُعتبر الهيئات التنظيمية هي السلطة النهائية في تحديد الدورات المقبولة للحصول على ساعات معتمدة في التعليم المستمر. يحصل الأخصائيون الاجتماعيون الذين يُكملون هذه الدورة على 1.25 ساعة معتمدة في التعليم المستمر العام.
يحق لأعضاء كلية أطباء الأسرة في كندا الحصول على اعتمادات Mainpro+ المعتمدة أو التقييم المعتمد أو غير المعتمدة للمشاركة في هذا النشاط بسبب الاتفاق المتبادل مع الأكاديمية الأمريكية لأطباء الأسرة.
راجعت الجمعية الأمريكية لأطباء الأسرة (AAFP) مقرر تحسين الجودة 101: مقدمة في تحسين الرعاية الصحية، واعتبرته مقبولاً لما يصل إلى 1.25 ساعة معتمدة في مواد الدراسة الذاتية الاختيارية من AAFP. مدة الموافقة من 20 يونيو 2024 إلى 20 يونيو 2025. على الأطباء المطالبة بالساعات المعتمدة التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في هذا النشاط.
بالنسبة لمستخدمي Open School ، يمكن للممارس المرخص له في مجال الصحة العامة المطالبة بالفئة 2 - التعلم الذاتي - الممارسة السريرية - إكمال وحدات التعلم الذاتي عن طريق تحميل شهادته إلى ملف التطوير المهني المستمر الإلكتروني.
من خلال حضور دورة QI 101 التي يقدمها Institute for Healthcare Improvement، يمكن للمشاركين كسب ما يصل إلى 1.25 ساعة تعليمية مؤهلة من ACHE نحو الحصول على الشهادة الأولية أو إعادة الاعتماد على تسمية زميل الكلية الأمريكية للمديرين التنفيذيين للرعاية الصحية (FACHE).
الاشتراكات
هذه الدورة متاحة في اشتراكات IHI Open School التالية:
هل تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا للاستفسار.
