QI 104: Interpretación de datos: Gráficos de ejecución, gráficos de control y otras herramientas de medición
QI 104: Interpretación de datos: Gráficos de ejecución, gráficos de control y otras herramientas de medición
Descripción general
En este curso, profundizaremos en cómo crear un gráfico de control eficaz para visualizar claramente tu progreso hacia la mejora. Aprenderás a distinguir patrones no aleatorios en tus datos, es decir, evidencia de que el rendimiento ha cambiado realmente. Una vez que domines esto, te presentaremos tres herramientas excelentes adicionales para visualizar datos y aprender de ellos.
Objetivos del curso
Tras completar este curso, usted podrá:
- Elabore un gráfico de control que incluya una mediana de referencia, una línea de objetivo y anotaciones.
- Describa la diferencia entre variación por causas comunes y variación por causas especiales.
- Explique la finalidad de un gráfico de Shewhart (o de control).
- Aplica cuatro reglas para identificar patrones no aleatorios en un gráfico de ejecución.
- Explique cuándo y cómo utilizar las siguientes herramientas para comprender la variación en los datos: histogramas, diagramas de Pareto y diagramas de dispersión.
Lecciones
- Lección 1: Cómo mostrar datos en un gráfico de ejecución
Aprenderás los elementos de un gráfico de control eficaz para la mejora continua: ejes X e Y, 10 o más puntos de datos, la mediana de referencia y anotaciones de las pruebas de cambio. Tendrás la oportunidad de practicar la creación de tu propio gráfico de control para un hospital que busca reducir los tiempos de espera. - Lección 2: Cómo aprender de los gráficos de ejecución y los gráficos de control
Explicaremos la diferencia entre la variación por causas comunes y la variación por causas especiales. Les enseñaremos cuatro reglas para distinguir entre estas dos causas de variación y les presentaremos otro tipo de gráfico que también puede ser útil para esto, llamado gráfico de Shewhart (o de control). - Lección 3: Histogramas, diagramas de Pareto y diagramas de dispersión
Dave Williams, doctor del IHI, enseña a usar otros gráficos que también pueden ayudar a comprender la variación dentro de los conjuntos de datos: histogramas, diagramas de Pareto y diagramas de dispersión. Estas herramientas pueden ser útiles en ocasiones para mejorar los resultados.
Tiempo estimado de finalización : 1 hora y 30 minutos
Créditos de educación continua
Por lo general, al completar el curso se obtienen 1.5 créditos de formación continua. Lea todos los detalles para asegurarse de que este curso ofrece el tipo de crédito que desea. Más información sobre los créditos de formación continua.
Ver detalles completos
El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad permanente en línea un máximo de 1,5 créditos AMA PRA de categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente los créditos correspondientes a su grado de participación en la actividad.
Esta actividad está aprobada para otorgar 1,5 créditos para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Esta actividad/programa está aprobada por NAHQ® para 1,5 créditos CPHQ CE.
La finalización satisfactoria de esta actividad de formación médica continua (FMC), que incluye la participación en la evaluación, permite al participante obtener hasta:
- 1.5 puntos de conocimiento médico en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) del Consejo Estadounidense de Medicina Interna (ABIM).
- 1,5 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) del Consejo Estadounidense de Pediatría (ABP).
- 1,5 puntos en el componente de formación médica continua (FMC) del programa de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) rediseñado por el Consejo Estadounidense de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista de todos los requisitos de MOCA 2.0).
- 1,5 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación del Consejo Estadounidense de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de formación médica continua (FMC) enviar la información de finalización del curso a la ACCME para la concesión de créditos de MOC.
La finalización satisfactoria de esta actividad de formación médica continua (FMC), que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno cumplir con los requisitos de aprendizaje permanente del programa de mantenimiento de la certificación del Consejo Estadounidense de Oftalmología.
La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:
- Junta Estadounidense de Anestesiología (ABA)
- Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
- Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
- Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
- Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)
- Junta Estadounidense de Cirugía Plástica (ABPS)
- Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
- Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
- Junta Estadounidense de Urología (ABU)
La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, otorga puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:
- Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)*
- Certificación del Consejo Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)*
- Junta Estadounidense de Oftalmología (ABOP)
- Junta Estadounidense de Cirugía Ortopédica (ABOS)
- Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
- Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)
*Los diplomados de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para acumular puntos de actividad MOC.
Es responsabilidad del proveedor de actividades de CME enviar la información de finalización de los alumnos a la ACCME con el fin de otorgar créditos MOC.
Como organización acreditada conjuntamente, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba a las organizaciones, no a los cursos individuales. Los organismos reguladores son la autoridad final en cuanto a los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,5 créditos generales de formación continua.
Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá pueden recibir créditos Mainpro+ Certificados, de Evaluación Certificada o No Certificados por su participación en esta actividad debido a un acuerdo de reciprocidad con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.
La AAFP ha revisado el curso QI 104: Interpretación de datos: Gráficos de ejecución, gráficos de control y otras herramientas de medición, y lo ha considerado aceptable para obtener hasta 1.50 créditos electivos de autoaprendizaje de la AAFP en la categoría de Materiales Duraderos. El periodo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente los créditos correspondientes a su grado de participación en la actividad.
Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia DHP puede reclamar la Categoría 2—Aprendizaje Autodirigido—Práctica Clínica—Completar Módulos de Autoaprendizaje cargando su certificado al portafolio electrónico de CPD.
Al asistir al curso QI 104 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,5 horas de educación calificada de ACHE para la certificación inicial o la recertificación de la designación de Miembro del Colegio Estadounidense de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).
Suscripciones
Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :
