QI 101: Introducción a la mejora de la atención médica

QI 101: Introducción a la mejora de la atención médica

Tema:
Mejora de la calidad
Formato:
Online

Descripción general

Como declaró el Instituto de Medicina (IOM) en 2001, con palabras que aún resuenan con fuerza: «Entre la atención médica que tenemos y la que podríamos tener no solo existe una brecha, sino un abismo». Este curso te impulsa en tu camino para convertirte en un agente de cambio en la atención médica.

Objetivos del curso

Tras completar este curso, usted podrá:

  1. Describa los desafíos comunes a los que se enfrentan los sistemas de atención médica en todo el mundo.
  2. Enumere las seis dimensiones de la atención médica y los objetivos de cada una, delineados por el Instituto de Medicina en 2001.
  3. Explique el valor de la ciencia de la mejora en la atención sanitaria.

Lecciones

  • Lección 1: La salud y la atención sanitaria hoy
    Obtendrá una visión general de la calidad actual de la atención médica en Estados Unidos y otros países. También verá cómo los sistemas de salud de todo el mundo se enfrentan a desafíos similares y cómo los países pueden estudiar y aprender unos de otros.
  • Lección 2: Los objetivos de mejora del Instituto de Medicina
    Aprenderás sobre un informe de 2001 del Instituto de Medicina (IOM) que estableció seis objetivos sencillos que, desde entonces, han guiado innumerables mejoras en la atención médica e inspirado a personas en todo el mundo. Luego, escucharás a agentes de cambio describir mejoras en el mundo real.
  • Lección 3: Curso sobre la transformación de sistemas mediante la ciencia de la mejora
    Aprenderá por qué la mejora, especialmente en un entorno complejo como el de la atención médica, requiere que consideremos los sistemas más amplios en los que vivimos y trabajamos. Conocerá el desarrollo de teorías y herramientas que ayudan a quienes buscan la mejora a visualizar y comprender mejor los componentes interdependientes de un sistema. Finalmente, practicará la aplicación del marco de cuatro partes para la mejora de W. Edwards Deming: el Sistema del Conocimiento Profundo.

Tiempo estimado de finalización : 1 hora y 15 minutos

Créditos de educación continua

Por lo general, al completar el curso se obtienen 1.25 créditos de formación continua. Lea todos los detalles para asegurarse de que este curso ofrece el tipo de crédito que desea. Más información sobre los créditos de formación continua.

Ver detalles completos

El Institute for Healthcare Improvement otorga a esta actividad permanente en línea un máximo de 1,25 créditos AMA PRA de categoría 1™ . Los médicos deben solicitar únicamente los créditos correspondientes a su grado de participación en la actividad.

Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 créditos para la recertificación de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta actividad/programa está aprobada por NAHQ® para 1,25 créditos CPHQ CE.

La finalización satisfactoria de esta actividad de formación médica continua (FMC), que incluye la participación en la evaluación, permite al participante obtener hasta:

  • 1,25 puntos de conocimiento médico en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) del Consejo Estadounidense de Medicina Interna (ABIM).
  • 1,25 puntos MOC en el programa de Mantenimiento de la Certificación (MOC) del Consejo Estadounidense de Pediatría (ABP).
  • 1,25 puntos en el componente de formación médica continua (FMC) del programa de Mantenimiento de la Certificación en Anestesiología™ (MOCA®) rediseñado por el Consejo Estadounidense de Anestesiología, conocido como MOCA 2.0®. (Consulte el sitio web de la ABA, www.theABA.org, para obtener una lista de todos los requisitos de MOCA 2.0).
  • 1,25 puntos en el programa de Mantenimiento de la Certificación del Consejo Estadounidense de Oftalmología. Es responsabilidad del proveedor de la actividad de formación médica continua (FMC) enviar la información de finalización del curso a la ACCME para la concesión de créditos de MOC.

La finalización satisfactoria de esta actividad de formación médica continua (FMC), que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al alumno cumplir con los requisitos de aprendizaje permanente del programa de mantenimiento de la certificación del Consejo Estadounidense de Oftalmología.

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, ofrece puntos de Aprendizaje Permanente (MOC Parte 2 CME) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Anestesiología (ABA)
  • Junta Estadounidense de Alergia e Inmunología (ABAI)
  • Junta Estadounidense de Cirugía de Colon y Recto (ABCRS)
  • Junta Estadounidense de Patología (ABPath)
  • Junta Estadounidense de Psiquiatría y Neurología (ABPN)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Plástica (ABPS)
  • Junta Estadounidense de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Torácica (ABTS)
  • Junta Estadounidense de Urología (ABU)

La finalización exitosa de esta actividad, que incluye la participación en el componente de evaluación, otorga puntos de autoevaluación (MOC Parte 2 SA) para las siguientes juntas:

  • Junta Estadounidense de Medicina Familiar (ABFM) (15 puntos)*
  • Certificación del Consejo Estadounidense de Pediatría (ABPed) (20 puntos)*
  • Junta Estadounidense de Oftalmología (ABOP)
  • Junta Estadounidense de Cirugía Ortopédica (ABOS)
  • Junta Estadounidense de Radiología (ABR)
  • Junta Estadounidense de Medicina Física y Rehabilitación (ABPMR)

*Los diplomados de ABPed y ABFM deben completar todos los cursos seleccionados dentro de una actividad para acumular puntos de actividad MOC.

Es responsabilidad del proveedor de actividades de CME enviar la información de finalización del alumno a ACCME con el fin de otorgar créditos MOC.

Como organización acreditada conjuntamente, el Institute for Healthcare Improvement está autorizado para ofrecer formación continua en trabajo social por el programa de Formación Continua Aprobada (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba a las organizaciones, no a los cursos individuales. Los organismos reguladores son la autoridad final en cuanto a los cursos aceptados para obtener créditos de formación continua. Los trabajadores sociales que completen este curso recibirán 1,25 créditos generales de formación continua.

Los miembros del Colegio de Médicos de Familia de Canadá pueden recibir créditos Mainpro+ Certificados, de Evaluación Certificada o No Certificados por su participación en esta actividad debido a un acuerdo de reciprocidad con la Academia Estadounidense de Médicos de Familia.

La AAFP ha revisado el curso QI 101: Introducción a la Mejora de la Atención Sanitaria y lo ha considerado válido para obtener hasta 1,25 créditos electivos de autoaprendizaje de la AAFP en la categoría de Materiales Duraderos. El periodo de aprobación es del 20/06/2024 al 20/06/2025. Los médicos deben solicitar únicamente los créditos correspondientes a su grado de participación en la actividad.

Para los usuarios de la Open School de Hamad Medical Corporation, un profesional con licencia DHP puede reclamar la Categoría 2—Aprendizaje Autodirigido—Práctica Clínica—Completar Módulos de Autoaprendizaje cargando su certificado al portafolio electrónico de CPD.

Al asistir al curso QI 101 ofrecido por el Institute for Healthcare Improvement, los participantes pueden obtener hasta 1,25 horas de educación calificada de ACHE para la certificación inicial o la recertificación de la designación de Miembro del Colegio Estadounidense de Ejecutivos de Atención Médica (FACHE).

Suscripciones

Este curso está disponible en las siguientes suscripciones de IHI Open School :

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