CC 101: Contextualización de la atención para el clínico

Descripción general

Contextualizar la atención, una competencia clínica, es el proceso de adaptar la atención a las circunstancias y el comportamiento de cada paciente. No hacerlo, cuando resulta en un plan de atención deficiente, constituye un error contextual. Los errores contextuales, comunes y a menudo ignorados, afectan negativamente los resultados de la atención médica y contribuyen al uso excesivo e indebido de los servicios médicos.

A través de una serie de cinco módulos, adquirirá los conocimientos, las habilidades y la perspectiva necesarios para contextualizar sistemáticamente la atención durante la consulta médica. También aprenderá sobre la evidencia científica que demuestra que contextualizar la atención tiene un impacto medible en los resultados y los costos de los pacientes, y que los profesionales clínicos mejoran con la instrucción y la retroalimentación que recibirá aquí. Finalmente, el curso concluye explorando las dimensiones interpersonales de los profesionales clínicos que facilitan la contextualización de la atención.

Objetivos del curso

Después de completar este curso, usted podrá:

1. Describir términos y conceptos clave esenciales para contextualizar la atención durante un encuentro clínico.

2. Aplicar términos y conceptos clave a escenarios clínicos para contextualizar la atención y evitar errores contextuales.

3. Resumir la evidencia de la investigación sobre el impacto de los errores contextuales y las intervenciones para prevenirlos en la utilización de los servicios de atención médica y los resultados de los pacientes.

4. Caracterizar tanto las oportunidades como los límites de la planificación de la atención contextualizada para mitigar los efectos adversos de los factores de riesgo social durante el encuentro clínico.

5. Teorizar sobre las cualidades interpersonales de los médicos que contextualizan la atención.

Lecciones

• Lección 1: Conceptos básicos
  Aprenderá a aplicar el marco de cuatro pasos para contextualizar la atención durante un encuentro clínico.
  
• Lección 2: La evidencia de la investigación para contextualizar la atención
  Aprenderá cómo se realiza la investigación sobre la contextualización de la atención y qué se muestra.
  
• Lección 3: Desarrollo y evaluación de habilidades básicas
  Practicarás la aplicación de estrategias de contextualización de atención a casos simulados.
  
• Lección 4: Aplicación de habilidades para mitigar los determinantes sociales de la salud
  Aprenderá a aplicar las habilidades de contextualización de la atención para mitigar los efectos de los determinantes sociales de la salud en los resultados adversos de los pacientes.
  
• Lección 5: Cualidades interpersonales de los médicos que contextualizan la atención
  Explorarás a través de la autorreflexión las características personales del clínico que facilitan la contextualización de la atención.
  

Educación continua

Al completar el curso, se suelen obtener 3 créditos de Educación Continua. Lea la información completa para asegurarse de que este curso le ofrezca el tipo de crédito deseado. Obtenga más información sobre los créditos de Educación Continua.

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Para apoyar la mejora de la atención al paciente, el Institute for Healthcare Improvement está acreditado conjuntamente por el Consejo de Acreditación para la Educación Médica Continua (ACCME), el Consejo de Acreditación para la Educación Farmacéutica (ACPE) y el Centro Estadounidense de Acreditación de Enfermeras (ANCC), para brindar educación continua al equipo de atención médica.

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