TA 105: الوصفات الطبية المحافظة

TA 105: الوصفات الطبية المحافظة

عنوان:
هدف ثلاثي
شكل:
Online

ملخص

تُقدّم هذه الدورة نظرة عامة على وصف الأدوية بطريقة محافظة، وهو نهج يُشجّع مُقدّمي الرعاية الصحية على طرح الأسئلة وتقييم مخاطر وفوائد الدواء بعناية قبل البدء في وصفه أو الاستمرار فيه. ستتعلم كيفية وصف الأدوية بشكل استراتيجي، والتوصية بالعلاجات غير الدوائية عند الاقتضاء. ستتعلم أيضًا كيفية ترقّب الآثار الجانبية ومراعاة الآثار الصحية طويلة المدى والأوسع نطاقًا. وأخيرًا، ستكتسب مهارات أساسية لبناء أجندة مشتركة مع المرضى وعائلاتهم، وتقييم البيانات لتحسين صحة المرضى وجودة حياتهم. على الرغم من أن الأدوية قد تُقدّم فوائد جمّة للمرضى، إلا أنها قد تُسبب أيضًا أضرارًا جسيمة.

أهداف الدورة

بعد الانتهاء من هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على:

  1. تعريف الوصفة الطبية المحافظة.
  2. تفسير الادعاءات حول مخاطر وفوائد الأدوية، وخاصة الأدوية الجديدة، على أساس فهم نقاط القوة والقيود للأدلة المتاحة.
  3. وصف أمثلة تاريخية وحالية للآثار الجانبية الخطيرة للأدوية.
  4. تطبيق المجالات الستة للوصفات الطبية المحافظة لتحسين سلامة وفعالية العلاج الدوائي.

الدروس

  • الدرس الأول: موازنة المخاطر والفوائد
    يقدم هذا الدرس مفهوم الوصفات الطبية المحافظة ويستكشف المجالات الستة للوصفات الطبية المحافظة: التفكير خارج نطاق الأدوية، والوصف الاستراتيجي، ومراقبة الآثار السلبية، وتوخي الحذر مع الأدوية الجديدة، وإشراك المرضى والأسر، والتفكير في الأمد البعيد.
  • الدرس الثاني: ستة مجالات للوصفات الطبية المحافظة
    هذا الدرس هو استمرار للمفاهيم التي تم تدريسها في الدرس الأول.
  • الدرس 3: تقييم الأدلة للأدوية الجديدة
    يتناول هذا الدرس مسارات اعتماد الأدوية والخصائص الرئيسية لتصميم التجارب السريرية التي تلعب دورًا في الأدلة المتعلقة بالأدوية الجديدة. عند اعتماد دواء ما، تُشارك المعلومات المتعلقة به عبر صيغ مختلفة، بما في ذلك الدراسات المنشورة، والإرشادات السريرية، ومقالات آراء قادة الفكر، والإعلانات من قِبل شركات الأدوية. ويمكن لمجموعة متنوعة من الأدوات دعم الوصفات الطبية المحافظة، بما في ذلك استخدام العلاج غير الدوائي، واتخاذ القرارات المشتركة مع المرضى، والتعاون بين أعضاء فريق الرعاية.
  • الدرس الرابع: استراتيجيات وموارد لتحسين الوصفات الطبية
    يعتمد هذا الدرس على الدروس السابقة، حيث يقدم استراتيجيات وموارد عملية لإعلام الوصفات الطبية الأكثر تحفظًا.

الوقت المقدر للإنجاز : ساعة و 40 دقيقة

أُتيح هذا المحتوى بفضل منحةٍ مُقدَّمة من مؤسسة جوردون وبيتي مور لمستشفى بريغهام والنساء والدكتور جوردون شيف. وكان الدكتور شيف الباحث الرئيسي في المشروع.

اعتمادات التعليم المستمر

عادةً ما يُكسب إكمال الدورة 1.5 ساعة معتمدة من التعليم المستمر. يُرجى قراءة التفاصيل الكاملة للتأكد من أن هذه الدورة تُقدم نوع الساعات المعتمدة الذي ترغب به. تعرّف على المزيد حول ساعات التعليم المستمر.

انظر التفاصيل الكاملة

يُمكّن إتمام هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في التقييم، المشارك من الحصول على ما يصل إلى 1.5 نقطة من نقاط MOC للمعرفة الطبية في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM). وتقع على عاتق مُقدّم نشاط التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إتمام المشارك إلى المجلس الأمريكي للاعتماد والتأهيل الطبي (ACCME) لغرض منحه رصيد MOC من المجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM).

يمنح Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط المستمر عبر الإنترنت بحد أقصى ١.٥ نقطة معتمدة من الفئة ١ من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA). يجب على الأطباء المطالبة بالنقاط المعتمدة التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.

يُخصص Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط المستمر عبر الإنترنت بحد أقصى 1.5 ساعة معتمدة للممرضين والصيادلة. هذا النشاط مُعتمد لمنح 1.5 ساعة معتمدة لإعادة اعتماد شهادة "Certified Professional in Patient Safety" (CPPS).

تمت الموافقة على هذا النشاط/البرنامج من قبل NAHQ® للحصول على 1.5 ساعة معتمدة من CPHQ CE.

الاشتراكات

هذه الدورة متاحة في اشتراكات IHI Open School التالية:

عرض جميع الاشتراكات >

هل تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا للاستفسار.

*المحتوى مترجم آليًا بواسطة جوجل. تعرّف على المزيد
تمت الترجمة بواسطة جوجل